A következő címkéjű bejegyzések mutatása: videó. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: videó. Összes bejegyzés megjelenítése

2016. július 16., szombat

Halló szülők, siket gyerekek - videó fordítás


Az alábbi szöveg egy videó feliratozásának fordítása, ami jelenleg csak a nagy közösségi hálón érhető el. Ha véletlenül nem a fészbúkról érkeztél a poszthoz, 

a fordításhoz tartozó videót ITT nézheted meg! 

Forrás: wisdo.com


"A siket gyerekek 90%-a halló szülőkhöz születik. 
A legtöbb halló szülő a siket gyermekét fogyatékosnak látja, és akár már nagyon fiatal korban sürgetik a kohleáris implantátum beültetését. 
Ez műtéti folyamat, amely során egy elektronikus eszközt rögzítenek a gyermek koponyájához, ami akkor továbbítja a hangjeleket az agyba, ha viselik.
De vannak szülők, akik más utat választanak. 
Jelnyelvet és népszerű jelelt mondókákat tanulnak, hogy kommunikálhassanak a gyermekükkel. 
Ily módon egy teljesen új nyelvet és kultúrát fedeznek fel. 
Ezek pedig soha nem romlanak el, és örökre a helyükön maradnak, nem úgy, mint az implantátum. 
A siket közösség mindig befogadó az új emberekkel, akkor is, ha nem jelelnek folyékonyan, vagy implantátumot viselnek."












"Az élet néha olyan leckéket ad, amiről nem is gondoltad volna, hogy  meg kell tanulnod."


2016. június 4., szombat

Csubakka mama - ASL verzió

"Csubakka mama" és kacagása az elmúlt hetekben szó szerint tarolt a világhálón: Candace Payne fészbúkos élő streamje pár nap alatt a közösségi oldal legnézettebb videója lett, három nap alatt 143 milliós nézettséggel és 3 millió megosztással (ami azóta még több).
Csubakka mama, ASL verzió (részlet)
https://www.facebook.com/amber.gallowaygallego/posts/10153700501394072


Hogy senki ne maradjon ki az élményből, nézzétek meg a videót az ASL verzióval együtt, Amber Galloway Gallego tolmácsolásában!
Amber egyébként főleg dinamikus koncert-tolmácsolásairól ismert - elképesztően jól adja vissza a zene hangulatát - , de itt is tökéletesen átjön a fíling. Korábban volt már szó róla a blogon, ITT beleolvashattok a posztba.

2016. március 6., vasárnap

DeafSpace - a siketek igényeire szabott tértervezés


Épületekben éljük az életünket, és nagyon nem mindegy, hogy milyen körülmények között töltjük el az ébren töltött időnk legnagyobb százalékát. 

Tudjuk, hogy a látássérülteknek sokat segít az eligazodásban a földön elhelyezett vezetősáv, vagy a Braille-feliratok az épületben. A kerekesszékben közlekedők számára a rámpák, akadálymentes liftek, és a széles, küszöb nélküli, praktikusan és könnyen nyitható ajtók jelentik a segítséget. Vajon a siketek igényeit hogyan lehetne figyelembe venni a tervezés során?




A washingtoni Gallaudet Egyetemen - a világ első, kifejezetten jelnyelvi egyetemén - már megszületett a válasz erre a kérdésre. Sőt, jelenleg teljes épületeket terveznek újra a siketek igényeit figyelembe véve, a DeafSpace nevű projekt keretein belül. A DeafSpace egy olyan design- és építészeti megközelítés, amely figyelembe veszi a hallássérültek egyedi érzékelési tapasztalatait, és az építészetet a vizuális nyelvekkel kapcsolatos igényekkel ötvözi.

A DeafSpace irányelvei, a kiadvány borítója




Melyek azok a fő vonalak, amelyek mentén kialakítható a jelnyelvhasználók számára ideális épület? Nézzétek meg ebben a filmben. 

A videóban angol felirat bekapcsolható. Magyar tartalomért görgess lejjebb!





A felirat fordítása

Halló emberek számára kialakított világban élünk. Hogy festene ez a világ, ha azokra lenne szabva, akik nem hallanak?
A washingtoni Gallaudet Egyetem a siketek és nagyothallók iskolája. Itt teljes épületeket gondolnak újra, a hallássérültek érzékelési tapasztalataira alapozva.

"Nemrég belevetettük magunkat, és vállaltuk a kihívást. Megvizsgáljuk, hogyan tudnánk teljes épületeket, egyetemeket, akár városokat tervezni úgy, hogy a DeafSpace elgondolásához igazodjanak."

DeafSpace: az építészet és dizájn olyan megközelítése, amely figyelembe veszi, hogy a siket emberek milyen egyéni módon érzékelik és lakják be a teret. 

"A siketek kultúrája rendkívül mellőzött. Perifériára szorult kisebbségként kialakítottuk a saját kultúránkat, és ez meghatározza, hogy mit nevezünk otthonnak, milyenek a terekkel kapcsolatos igényeink, hogyan vesszük azokat használatba. 
Elkezdtünk kérdéseket feltenni magunknak. Ebből jött, hogy egyre kreatívabban és nagyobb léptékben kezdtünk gondolkodni, hogyan is igazíthatnánk egymáshoz azt, amilyenek vagyunk, és a környezetünket." 

Csoportterek

"A tantermek félkör, vagy U-alakúak. Így a csoporttársak folyamatosan egymás látóterében maradhatnak. Tehát mindenki az első sorból figyelheti az eseményeket, aki részt szeretne venni a beszélgetésben." 

Folyosók

"Egy szélesebb folyosón a két beszélgetőtárs tud egymás mellett, párhuzamosan, jelelve tud haladni. De kell egy bizonyos távolság ahhoz, hogy a másik teljes testét, jelelését megfigyelhessük. 
A hallók figyelmen kívül hagyhatják a távolságra való igényt. De ők akkor is tudnak egymás mellett beszélgetni, ha nincs meg a kellő látótér, nincs rá szükségük.
A lépcsők szintén nagyobb vizuális odafigyelést igényelnek, de a rámpák segítenek ezen. Mennyivel könnyebb egy lejtőn sétálva kommunikálni valakivel, mint lépcsőzve." 

Látótér

"A DeafSpace-en belül mindig is egy nagyon átlátható környezetre törekedtünk, hiszen hozzánk nem jut el a hallható információ. Ezért itt, ha fent ülsz a terasz tetején, a terasz aljáig mindent teljesen átlátsz. Ez egy olyan leválasztott tér, ami egybenyitható, vagy három részre osztható." 

Szín és megvilágítás

"A szín és a világítás szorosan kapcsolódik a kommunikációnkhoz.
A zöldes és kékes színek általában minden bőrszínnel kontrasztosak, így kevésbé megerőltetőek a szemnek. A szórt fény válik be leginkább, a lámpák irányítottak, igazítani lehet őket."

Tükröződések

"Tükröket szereltünk fel, ez lehetővé teszi, hogy az illető onnan láthassa, mi zajlik a háta mögött. A tükörképből láthatóvá válik, ha valaki hátulról közeledik, vagy hogy ki kopogtatja meg a vállát éppen." 

Átlátszóság

"Itt az ajtók átlátszóságáról van szó. Ha valaki az irodában van, a bejáratok vagy átjárók átlátszóak, de legalábbis áttetszőek. Így a fényekből és árnyékokból, a mozgásból láthatom, hogy valaki áll az ajtóban, de azt nem látom pontosan, ki van ott."


"Az emberek gyakran hivatkoznak a hallássérülésre veszteségként, és ez már a kezdetektől behatárolja a hozzáállást. 
De gondoljunk csak egy siket babára: sohasem hallott, mégis úgy értelmezik, hogy "elveszítette" a hallását. Ehelyett mi egy más szemszöget javaslunk: mi az, amit a siketséggel járó tapasztalattal nyerhetünk?
Hiszek abban, hogy a DeafSpace ötlete abból született, hogy van mit adnunk a világnak. A siketség néhány nagyon érdekes új nézőponttal járulhat hozzá az élethez."


Forrás: https://www.youtube.com/watch?v=FNGp1aviGvE


2015. március 8., vasárnap

Jelelő indiánok - Indián jelek 2.


Korábban volt már egy poszt indián jelekről, folytatásként ma pár videót hoztam. Elsőként talán érdemes elmondani: nincs egy közös amerikai indián jelnyelv. A különböző indián törzsek ugyanúgy különböző nyelveken beszéltek/jeleltek, ahogy Európában a különböző nemzetek. 
Történetük nem túl vidám: a felfedezések során az őslakos amerikai indiánok nagy részét megölték, vagy a felfedezők "megtérítés" címszóval rájuk erőszakolták saját nyelvüket és vallásukat. Így máris érthető, miért hallani keveset indián jelelőkről: mert az eredeti számukhoz képest kevesen maradtak.





Mai első film 1930-ból való: Furcsa Bagolycheyenne indián meséli el egy vadászat történetét. 
Érdemes megfigyelni: a két szélső törzsfőnök végig hatalmas szigorral ül, mintha rá sem néznének a jelelőre, csak a szemük sarkából követik. Aztán a végén, a nagy összenevetésből kiderül, hogy mégiscsak jó a sztori. :-)



Ezen a linkelt videón (KATT) különböző törzsek vezetői mutatkoznak be röviden. A film ugyanakkor, ugyanott készült, mint az előző. Az egész Scott generálisnak köszönhető: összehívta a környék indián vezetőit, hogy mutassák be jelnyelvüket. (a videón is rajta van, ő a szemüveges, idősebb férfi, aki elsőként jelel). A filmfeliratokat is ő készítette. 
Gyakorlatilag indián jelnyelvi konferenciát szervezett: fontosnak tartotta, hogy ez a tudás fennmaradjon.

Miért volt szükség erre a jelnyelvi találkozóra? A Scott generális elmondása szerint azért, mert a fiatalok nem tanulták már az idősek jelnyelveit, ezért félő volt, hogy azok végleg elvesznek. Azért hívta össze a törzsfőnököket, hogy videóra vegye őket, hogy legalább filmszalagon megmaradjanak a törzsi jelek az utókornak.Ezután minden törzsfő bemutatja, mi a törzse jele, honnan jött, és még pár szót, de persze vannak visszafogottabbak is, akik csak a lényegre szorítkoznak. Többen is elmondják, hogy ugyan nem egy a nyelvük, mégis összetartoznak.

Kicsit későbbi, 1940-es a következő videó a sziú indiánok jeleiről. A jelelő maga nem indián: ő James Henry Cook kapitány, és elmondása szerint a sziúktól tanult jelelni.





Végül pedig egy kis kortárs: egy apacs származású fiatalember (4:00-tól), és a lenape-törzsből származó Tony Nagymama (4:38-tól) jelelnek pár szót. 


2014. december 15., hétfő

Hogyan lopta el a Grincs a karácsonyt?




Ez a tündéri, ötéves kislány elmeséli, amerikai jelnyelven!





A történet Amerikában nagyon népszerű: nincs karácsony a Grincs-sztori nélkül. A figura Dr. Seuss képregényrajzoló munkája, amiből 1966-ban készült animációs film.

A sztori röviden. 
Grincs, a zöld, szőrös, morcos és ellenszenves lény, a kutyájával egyedül lakik, fenn a hegyen. Nagyon bosszantja, hogy a hegy alatti faluban minden karácsonykor hatalmas a zaj és a vidám készülődés. Ezért elhatározza, hogy tönkreteszi a karácsonyt. Éjszaka, mikulásruhában a faluba lopózik, és kilopja a karácsonyfák alól az ajándékokat. Hátha így majd nem örömködnek másnap olyan hangosan az emberek. De a terve nem jön be; amikor reggel meglesi őket, ugyanúgy hangosan örülnek egymásnak, és jól érzik magukat ajándékok nélkül is. Ekkor jön rá a Grincs: a karácsony valami másról is szól, nem csak az ajándékokról. Végül meglágyul a szíve, a falu népe pedig befogadja.